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Ce cédérom comprend quatre chapitres. |
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* Données générales et épidémiologiques sur les violences : définitions, origines, traductions, conséquences. Interviews et questions-réponses imprimables pour envisager les aspects documentaire du phénomène. |
| * L'action : Quelles solutions offertes à la communauté éducative pour prévenir la violence ? Quelles stratégies mettre en oeuvre en cas de tension et de petites violences ? Quelles attitudes à adopter lors d'une situation de violence extrême ? Quels dispositifs permettent de répondre aux actes violents pour sanctionner et réparer les atteintes subies par les élèves et les professeurs ? A partir d'exemples vécus, de simulations et de scènes de fiction, des experts proposent des analyses détaillées et suggèrent des réponses individuelles et collectives. | |
| * Avec les élèves : Au sein de l'établissement et de chaque classe, tous les membres de la communauté éducative doivent favoriser la réflexion des élèves et la construction par ceux-ci des règlements, chartes anti-violence... Des techniques d'animation de groupe sont proposées. |
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| Bibliographie : Une cinquantaine d'ouvrages de références sur la violence ainsi que leurs résumés accompagnées d'extraits sont recensés. Des reportages télévisés et des interviews témoignent de l'ampleur du phénomène et de sa nécessaire prise en charge. Sont aussi présentées des adresses utiles et des liaisons directes avec de nombreux sites Internet permettant d'actualiser les données proposées.. |