|
Objectifs généraux
(d'après D. Lagoutte) |
Activités proposées |
|
Regarder
La perception esthétique |
* Utiliser les signes et les écrits (textes manuscrits et imprimés,
mots, prénoms, signes, signatures, pictogrammes...) comme matériaux
d'expression. |
|
Faire
La pratique
des pouvoirs d'expression |
* Explorer les ressources de différents matériaux et de différents
supports : papier, papier mâché, terre, sable, plâtre, murs,
écorces, cuir, métal...
* Contrôler et adapter son geste à l'effet escompté : travail
calligraphique.
* S'approprier des espaces différents. |
|
Découvrir des procédés
Apprendre des techniques
Utiliser des outils |
* Réaliser des opérations plastiques : isoler, reproduire, transformer,
associer.
* Pratiquer des collages, des déchirages, des inclusions, des
monotypes, des gravures, des impressions...
* Se servir de différents outils : plumes, pinceaux, calames,
bâtonnets, roseaux, stylets, outils scripteurs... |
|
Sensibiliser aux cultures artistiques à travers
le temps et l'espace |
* Connaître l'évolution des écritures.
* S'ouvrir aux autres cultures à travers les écritures de pays
différents.
* Se sensibiliser aux oeuvres des artistes du XX° siècle qui ont joué
avec l'aspect graphique de l'écriture. |
|
Développer des capacités de création |
* Inventer des messages, des codages.
* Créer son alphabet imaginaire.
* Exprimer une histoire à travers des figures symboliques.
* Réinvestir les techniques et les procédés. |
|
Évaluer ses réalisations |
* Communiquer et échanger ses productions.
* Valoriser ses créations.
* Offrir des créations au regard des autres et rendre compte de sa
démarche.
* Organiser une exposition. |
 |